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怎样治疗近视,怎么预防近视

【加加明·科普】近视率十年下降12%,朝阳区实验小学的近视防控经验可以复制

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浏览:- 发布日期:2020-02-26 17:52:46【

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文章转载于明视佳

据统计,全国佩戴眼镜的青少年已超两亿。
视,仿佛已经成了当代大多数孩子的宿命,不论我们做什么,好像都无法阻止孩子视力水平的下滑和近视度数的加深。
2018年,国家卫健委连同教育部、民政部对全国儿童、青少年进行了近视调查,结果显示,2018年儿童及青少年总体近视率为53.6%,其中,六岁儿童的近视率为14.5%,而高三年级的近视率则增至83%小学阶段,一年级15.7%的近视率与六年级59%的近视率形成强烈对比,彰显近视防控形势的严峻。
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国范围内,儿童及青少年的近视率呈逐年递增的趋势。在这样的趋势下,北京市朝阳区实验小学(以下简称“朝小”)的近视率却不升反降,在十年时间累计下降了12%。朝小的实践证明了只要方法对路,近视可以预防,为学校和家庭的近视防控提供了宝贵的经验。


2020年2月25日,朝小陈立华校长受邀在北京卫视BTV《老师请回答》中和同仁医院眼科专家魏文斌副院长,共同就居家抗疫期间如何预防近视解答了家长们的疑问


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经验一 重视近视防控,调动资源匹配


小一直秉承的办学宗旨是“幸福人生从健康起航”,对学生健康的重视是这所学校的特色之一,这其中,视力健康是关注的重点。
因为重视朝小在2011年就成立专门的爱眼工作室,致力于学生近视防控;

因为重视,朝小倾注财力物力,为孩子购置各种防控设施;

因为重视,朝小想方设法调整课程设计,为增加户外活动和减少家庭作业而将压力转向课堂;

因为重视朝小连续十年坚持做近视防控这件事情,并实现近视率十连降,累计下降超过12%

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学校近视防控如此,家庭近视防控亦如此,任何事情,一旦在意,一旦重视,就会想尽各种办法,调配一切资源实现目标。所以想要孩子视力健康,首先要做的,就是把近视防控当“事儿”。
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经验二 营造适宜环境,保障视力健康


宜的环境是孩子视力健康的必要条件,朝小从校园光源改造、减少课业负担和增加户外活动时间三方面入手,为孩子的视力健康营造适宜的土壤和空气。

适合的光源对保持视力健康非常重要,光线过强或过暗、眩光、频闪、蓝光都不利于孩子的视力健康。

为了孩子们的健康,朝小将教室的普通灯源更换为智能LED护眼灯,并安装了护眼黑板灯,保证室内光线充足,将光线问题对视力的损害降低到最小。

适宜和充足的光线确实必要,但仅仅做到这些,并不足以确保孩子们的视力健康。在儿童和青少年近视中,占比最多的为单纯性近视,而单纯性近视的最根本原因是长期累积的因近距离用眼造成的视疲劳。

减少长时间近距离用眼无疑是预防近视发生最根本的措施之一,所以,朝小在学生的学习安排中,在提高课堂教学质量,向课上要效率的前提下,对家庭作业进行了精简和压缩,减少家庭作业量,为孩子们的眼睛“减负”。

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除了减少近距离用眼,科学家研究证明,若能够保证每天2小时的户外活动,可有效预防近视的发生。

为此,朝小从2011年2月开始,在每天上午增加了40分钟的体育大课间,这样,学生每天在校的户外活动时间就从原来的60分钟,增加至了105分钟,令学生们每天2小时的户外活动时间成为了可能。

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经验三 借助多种工具,培养护眼习惯


乎每一位学生从学习读书写字之初,就被反复强调读写姿势的重要性,读写“三个一”的顺口溜更是在一代代的孩子中传唱,但为何做到的人却少之甚少呢?

分析原因:

一则是读写是需要全情投入去做的事情,一旦聚精会神于当下所看所写,往往无法再时时惦记着这“三个一”,身体也会随着专注的程度变换不同的姿势;
二则这一尺、一寸和一拳的距离自己不太容易把握,也会造成实施效果不好。
正确的读写姿势对近视的预防确实重要,但仅仅依靠给孩子们讲解和宣传并不能确保好的落地效果。所以,朝小并没有单纯的对孩子们进行说教,而是为学生们购置了坐姿矫正器和握笔器,以矫正读写时的错误姿势,减少因读写姿势不正确导致的视力下降。
除此之外,朝小还自创将彩色丝带用于近视防控。在校园中,学生每人配备一条丝带,丝带分为绿色、黄色和红色,丝带的颜色与孩子的视力情况相对应,对视力非常好的孩子发放一条绿色丝带,对视力一般的孩子发放一条黄色丝带,对视力欠佳的孩子发放一条红色丝带。

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这有两个作用。
第一个作用是,孩子在课堂上将丝带挂在脖子和右胳膊上,以此可以规范书写姿势,避免距离书本太近的情况出现。

第二个作用则是,不同的丝带颜色方便引起老师对视力不太好的同学的关注,对那些佩戴黄色,特别是红色丝带的同学,老师可以在课堂直观看到学生的读写姿势是否规范,便于实时提醒。

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经验四 引入护眼设备,助力近视防控


常规的近视防控方式人尽皆知,每所学校、每个家庭和每位孩子每天也都在实践,但为什么效果并不明显?

原因可能有几个:

一是有些措施只是视力健康的必要条件,却非充分条件,也就是做不好可能会促进近视的产生和加深,但做好却不能确保近视不发生发展。比如光线和读写姿势对视力的影响。

二是近视的产生在根源上源于长期累积的视疲劳,有些措施虽然会减慢视疲劳的产生速度,但无法减少视疲劳。比如少量的减少近距离用眼和减少电子产品的使用时间,虽然会让视疲劳增长速度变慢,但视疲劳依然是在增长。

三是预防措施虽然做了,但做得并不到位,也会造成无用功的情况。比如虽然每天进行户外活动,但时长无法保证,或者是三天打鱼两天晒网,都不能达到理想的效果。再例如眼保健操虽然每天都做,但穴位按摩不精准,效果也就不会太好。

对于这个问题,朝小选择借助于更专业的设备和方法来提高近视防控的有效性。在经过专家的咨询,仔细的研究、比对和选型后,朝小在2011年购置了40台JJM电子脉冲护眼仪,首批,学校安排了视力易下降的三年级29名边缘视力和视力不良的学生每天使用30分钟的JJM护眼仪,一个月后,这29名学生的近视防控有效率为93.1%

自此,学校陆续追加购置JJM护眼仪。目前朝小已经成立两个爱眼工作室,拥有400台护眼仪,学校三分之一的学生可以利用午休时间在学校享受护眼仪带来的防控理疗,降低近视率的目标因为有了护眼仪也更有保障。

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经验五 引导家庭关注,紧密家校配合


近视防控非一朝一夕可以奏效,也不是单凭学校就可以达成,只有家、校、学生都引起重视,在各自的范围内加以努力,才能达到良好的效果。为此,朝小在校内开设护眼课,并定期对家长进行近视防控培训,提高家长、学生对近视防控的认知,推广有效的近视防控方法。

在寒暑假,还鼓励学生将学校的JJM护眼仪借回家中使用,避免因寒暑假护眼仪使用断档而造成的视力下降。校内八小时与家庭八小时的有机结合,才能达到近视防控的最好效果。

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纵观朝小的近视防控经验,落实大于说教、长期不懈坚持与多举措组合出击可谓近视防控的三件法宝。不论家庭还是学校,朝小的经验都有许多值得借鉴的地方,试想,若多一个家庭能够运用朝小的方式,或许就多一个孩子受益;若多一所学校如朝小这般行动,或许就能改变一批孩子的未来。





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