近视防治过程，有哪几种错误观点？

1、认为近视现象太普遍。易忽视，司空见惯，不在意，忽视了早预防、早发现、早治疗的效果，失去对防治近视的发生和加深宝贵时间机会。

2、总希望有一种十全十美的方法，一劳永逸的解决近视问题，不注意经常性的保护和治疗;也不注意对近视防治知识的了解和学习。甚至用偷懒、消极的态度对待。等到学生度数很深了，才干着急。

3、少数家长和学生认为我们注意防近视了，近视度数就不该加深。不了解近视是慢发展的眼病，需长期保护和防治。7,至18岁近视学生生长发育期，每年会以100度左右继续加深，严重的一年近视加深200至300度，因此要十分注意阻止近视加深。

4、对近视仪器防治期望值过高，找不到立马取得很大效果的仪器，就采取极端的手术方法。

近视预防的意义就在于：推迟近视出现的年龄段;防治假性近视向真性近视方向发展;避免低、中度近视向高度近视发展。加加明有良好的作用。